Koch y Meir realizan primera caminata femenina en el espacio
El reemplazo de baterías averiadas de la Estación Espacial Internacional que realizaron se convirtió en un hecho histórico para la Nasa, la comunidad científica y la humanidad. Solo 15 mujeres en 6 décadas y media de misiones orbitales participaron en caminatas espaciales.
Día de la Niña: 25 niñas asumen simbólicamente altos cargos
Un total de 25 niñas lideresas de todo el Perú asumirán simbólicamente altos cargos en la sociedad, como directoras ejecutivas de grandes empresas, autoridades políticas y/o directoras de medios de comunicación, con la finalidad de concientizar y lograr un cambio respecto a la imagen estereotipada de las niñas, adolescentes y jóvenes.
Oenegés en conflicto por denominación religiosa
La Asociación Centro Jurídico Tomás Moro demandó civilmente a la organización no gubernamental ‘Católicas por el Derecho a Decidir’ (CDD) por usar “inadecuadamente” y “de mala fe” una identificación religiosa sin representar a dicho sector, indicó la vocera del ente bajo cuestionamiento, Gladys Vía.
Representante de ONG feminista recomendó a empresas reforzar protocolos contra el acoso
La representante de la ONG feminista Manuela Ramos, Patricia Carrillo, sugirió a las empresas explicitar la prohibición el acoso y el hostigamiento en el trabajo, y creerles a las mujeres cuando denuncien ser víctimas de acoso, a manera de refuerzo de sus protocolos para enfrentar este tipo de hechos.
¿El segundo sexo?: AF estudia el rol de la mujer en la sociedad todo el mes de abril
El director general de la Alianza Francesa, Yohann Turbet Delof, invitó a la ciudadanía a participar en los talleres, conferencias, seminarios y proyecciones gratuitas del evento ‘¿El segundo sexo?’, que durante todo el mes de abril estarán avocados a visibilizar las precariedades, demandas y posibilidades del rol de la mujer en la sociedad.
Gabriela Zavaleta: “Decálogo feminista busca un balance entre autores hombres y mujeres”
La activista feminista Gabriela Zavaleta sostuvo que el decálogo propuesto por educadoras feministas españolas plantea que haya un balance entre la cantidad de autores hombres y mujeres que los alumnos y alumnas leen en los colegios.