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Mediante un video difundido mediante las redes sociales, se conoció un nuevo caso más de agresión contra menores de edad. En esta ocasión, un docente de Educación Física levanta del cuello a una de sus alumnas, causándole dolor a la pequeña.

El ministro de Educación, Rosendo Serna, dijo que su sector está preparando una norma técnica que permita reorganizar las direcciones regionales de Educación y las unidades de gestión educativa local (UGEL) para superar situaciones críticas que puedan presentarse y para que el gobierno nacional y los gobiernos regionales asuman una responsabilidad compartida.

Luego de un exhaustivo proceso de evaluación y selección que tuvo como base el principio de meritocracia de la Carrera Pública Magisterial, cuatro docentes asumieron hoy la dirección de igual número de Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL) de Lima Metropolitana.

Desde este lunes 16, la atención de mesa de partes del Ministerio de Educación (Minedu) se restablecerá de manera presencial en un cien por ciento, pero también se continuará con la recepción virtual con el fin de brindar una atención oportuna y eficiente a la comunidad educativa y público en general.

Madres de familia de la institución educativa Moisés Colonia Trinidad 161 de la Asociación de Vivienda de Ayacucho, en San Juan de Lurigancho, piden que se termine el proyecto de conexión deL sistema de desagüe para que sus hijos puedan asistir presencialmente a las clases.

350 colegios iniciarán las clases presenciales el lunes 14 de marzo en la región Tacna, así lo manifestó Víctor Franco Castro, director de la Ugel Tacna.

En pésimas condiciones se encuentra la institución educativa Coronel José Gálvez en el distrito de Comas. Tiene dos pabellones en peligro de colapsar y no cuenta con agua en plena pandemia.

El Ministerio de Educación (Minedu) anunció el inicio del concurso público de nombramiento de auxiliares de educación durante el mes setiembre, proceso que dará la oportunidad a miles de licenciados y estudiantes de educación de postular para incorporarse de manera permanente en las instituciones educativas públicas a fin de garantizar el servicio educativo y asegurar que los docentes cuenten con apoyo en las actividades formativas.

El Ministerio de Educación promoverá en el 2021 el incremento de la matrícula de los estudiantes con discapacidad, así como la generación de condiciones que permitan una atención pertinente y de calidad, como parte de la estrategia de cierre de brechas en la educación básica.