Para que los gestores de la modernización de la Educación peruana cuenten con información oportuna, fue lanzada la herramienta "Semáforo Escuela", la primera de su tipo en el Perú y América Latina. El Secretario de Planificación Estratégica del Minedu, Jorge Mesinas, precisó cómo funciona.

"Semáforo Escuela" permitirá obtener información, actualizada mensualmente, sobre la situación de asistencia de directores, maestros y alumnos, de infraestructura y servicios básicos de agua y desagüe, entre otros, de las 42 mil escuelas públicas del país. Trabaja como una muestra variable de 5 mil centros educativos públicos.

Dejamos al inicio de esta nota el video de la entrevista que concedió hoy Mesinas a 7.3 Noticias, y continuación  indicamos algunos de los datos que "Semáforo Escuela" ya ha sistematizado:

Directores

En julio de este año, solo el 87% de directores de escuelas públicas del país asistió a laborar.

Las regiones con mayor porcentaje de directores que asistieron a laborar en julio fueron Moquegua y Huánuco, con 94% cada una. En el mismo mes, en el polo opuesto se ubicaron Loreto y Ucayali, donde solo el 75% de directores asistió.

En Lima Metropolitana la principal razón de la inasistencia de directores es la cercanía en la que se encuentran, que les permite solicitar licencias para realizar trámites relacionados con el colegio o asuntos personales. 

Docentes y alumnos

“Semáforo Escuela" también reveló que en julio de este año el 93.6% de docentes a nivel nacional estuvo presente en el aula y que el 84% de los alumnos asistió a clases.

Ica (con 97%), Piura y Junín (96%), La Libertad y San Martín (95%), tienen los mayores porcentajes de asistencia de profesores; mientras que Ancash y Ucayali tuvieron los menores porcentajes de asistencia docente en julio pasado, con 90% y 87%, respectivamente.

En el caso de los estudiantes, las regiones de Tacna y Moquegua obtuvieron mayores porcentajes de asistencia, mientras que Loreto y Ucayali volvieron a ser los últimos puestos del ranking.

Decisiones

Ante el escenario, el Minedu ha previsto incentivos presupuestales para que las UGEL mejoren sus indicadores a noviembre de este año, a fin de que el promedio nacional asistencia de directores, profesores y estudiantes aumente a 90%, 95% y 92%, respectivamente.